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时间去哪儿了NBA竞猜 - 官网?

作者:  时间:[2020-12-08]  来源:

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一NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网、游戏体验NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网,感知时间的宝贵

对于一年级的小朋友而言,他们对于时间的概念认识还比较模糊NBA竞猜 - 官网,在课程设计上NBA竞猜 - 官网,主要通过游戏的方式让学生亲身体验NBA竞猜 - 官网。在滴答的时钟声中NBA竞猜 - 官网,让学生感受一分钟的时长NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网,并分享自己所能完成的事情。结合学生的体验感受NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网,完成一个“一分钟我最棒”的数字书写游戏,在游戏中体验时间的重要NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网,感悟时间的价值。在此基础上NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网,通过听音频的方式再次感知一秒钟的瞬息变化NBA竞猜 - 官网,并观看视频中各行业在一秒钟所创造的无限可能NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网,让孩子们认识到一分一秒虽然很短NBA竞猜 - 官网,但它一样可以创造奇迹NBA竞猜 - 官网!

二NBA竞猜 - 官网、角色扮演NBA竞猜 - 官网,学会珍惜时间

学生是课堂的主体,课堂教学要以学生为主体进行构建??翁媒萄б欢ㄊ浅渎の恫拍芪⒆拥难跱BA竞猜 - 官网、抓住孩子的心NBA竞猜 - 官网,多彩的音频NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网、丰富有趣的游戏活动,寓知识于游戏中NBA竞猜 - 官网,让学生在看中知、做中学。

在本节课上,结合学生生活体验NBA竞猜 - 官网,创设情境NBA竞猜 - 官网,让更多学生参与情境游戏中。通过扮演“时钟老人”NBA竞猜 - 官网,浪费时间的“我”以及“时间小侦探”等角色NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网,让孩子们在不同的时间段表演自己所做的事情NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网,不仅能调动学生的课堂兴趣NBA竞猜 - 官网,而且让学生意识到时光一去不复返NBA竞猜 - 官网,学会合理安排时间,珍惜时间。

 

 

 

三NBA竞猜 - 官网、合理安排时间NBA竞猜 - 官网,争做时间小主人

书中得来终觉浅NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网,时间的合理安排还要运用到现实中来NBA竞猜 - 官网。经过这一课的学习NBA竞猜 - 官网,学生们知道如何去合理地安排自己的时间NBA竞猜 - 官网,我们设计了“争做时间的小主人” 实践卡NBA竞猜 - 官网,找到自己平时做什么事情最容易浪费时间NBA竞猜 - 官网,填好“症状卡”NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网,尽早改掉浪费时间的坏毛病NBA竞猜 - 官网,争做时间小主人NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网。

 

富兰克林说NBA竞猜 - 官网,“时间管理”是事业成功的关键NBA竞猜 - 官网。对于一年级的小朋友来说NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网,从小养成正确的时间观念,合理地规划自己的计划与目标,必将终身收益NBA竞猜 - 官网NBA竞猜 - 官网。

撰稿:张娴  审稿:孙绪秀  王蒙莹

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